书写不一样的历史——把教会带进学生中（温定国口述/沈琅整理）
温定国口述/沈琅整理
本文原刊于《举目》官网2016.09.01
“定国牧师，我决定受洗了。我买了回圣地亚哥的机票，想回疾风教会受洗，好吗？”
读著小林（化名）从台湾发来的邮件，我心中百感交集。
2014年6月，小林从圣地亚哥州立大学（SDSU）毕业回台湾，现在终于愿意跨出信心的一步，受洗归入主的名下，我为他感恩。
回想起他从懵懂的少年初初走进教会，到认真寻求上帝……而今，他要受洗了，却仍然惦记着回疾风教会。他是把疾风教会当成家了！这是他初识主的地方，这是他和弟兄姐妹相伴走过欢笑和泪水的地方。
俗语说：“这人撒种，那人收割。”上帝却赐给我们不配的恩典，让我们不但撒种，还能够见证收割的喜悦……上帝也借着孩子真诚的心来激励我们，让我们看到疾风教会为上帝所用，成为带领学生认识上帝的一座灯塔。
无可推诿的教会
疾风教会的成立，并不在我们的计划之中。原本，我们只是希望接触SDSU的学生，把福音传给他们。
SDSU位于圣地亚哥的东南方，因为治安原因，校区周围华人家庭稀少，附近也没有华人教会。看到SDSU的中国留学生越来越多，我们就于2011年秋天，成立了疾风团契。
我们借用学校的教室聚会。每次聚会时，我和太太文娟，以及另一位同工一珠姐妹，都像搬家一样，带着食物、餐具、圣经……等，浩浩荡荡地从家里搬到教室。结束之后，又匆匆忙忙地把所有东西搬上车。
第一年的聚会，人数不多，最多10个人左右。最少的时候，只有两个学生来，是因为不忍看到叔叔、阿姨失望。
没想到，一年多之后，疾风团契会增长到二、三十人。随着团契人数的增加，带领他们参加主日崇拜就成了一个现实的挑战。于是，我祷告寻求上帝的带领，求问成立教会的可能性。
若是要成立教会，我跟上帝求3个印证：第一，求上帝预备一个合适的场地；第二，求上帝预备同工；第三，牧师或属灵前辈有同样的感动。
结果，一间美国教会很乐意为我们提供聚会的场地。而且在我们提出请求之前，他们正好把崇拜时间从原来的10点半提前到10点，让我们的崇拜可以在11点半开始——学生都起得晚，这时间对他们是最合适不过的。
上帝也预备了两个家庭以及几个学生，可以成为同工。另外，在祷告期间，有一天我突然收到一位牧师的电邮，谈到SDSU附近属灵的需要。
上帝的带领很明确。于是，在无可推诿的情况下，我们于2013年4月复活节，成立了“疾风教会”——我们希望圣灵像大风一样，吹醒当地的灵魂。
“起死回生”的同工
教会成立之前，有弟兄姐妹凭著爱心，直言这个教会支撑不了多久。因为，教会以学生为主，而学生流动性大。今年的学生训练成同工，明年就毕业离开了。同工一流失，教会如何维持运作？
我理解他们的顾虑，但这样的断言却使我血气上冲。我心里暗暗较劲：你们说我们支撑不久，我就支撑给你们看看！
疾风教会4月份成立的时候，有一位主要学生同工正在申请博士班。他从SDSU硕士毕业，希望继续留在SDSU读博士，这样也能留在教会服事。然而，他的申请被拒，排在备取的第4名。也就是说，他录取的希望渺茫。
面对这样的境况，同工觉得泄气，我心里也是一片惨澹，压力好大。那时，我好几次半夜三、四点醒来，向上帝哭诉，为什么要把这样一个艰难的任务托付给我？
有一天晚上，我看到《华传》宣教士的见证，他们的辛苦中得上帝的安慰：“我要求你的只是忠心，结果不是你要负责的。你为什么要忧虑呢？”这给了我很大的提醒和安慰。
在和上帝的交通里，上帝问我：“疾风教会是你的，还是我的？”又问：“如果是我的，谁在负责？你担心什么呢？”我这才逐渐把自己所谓的面子放下，只求无愧于主。
我跟上帝说，教会不能没有同工，所以你必须留下一批同工成为教会的骨干。我也跟上帝说，我好好做就是了。如果做不下去的话，是你没面子，可不是我。
一天灵修的时候，我读到拉撒路死了4天之后复活。“4天”与“备选第4名”，之间有什么联系吗？我将这段经文与那位学生同工分享，并鼓励他：现在同样是绝无希望的时候，我们看上帝怎么做？
这位同工其实已经获得台湾教育部的奖学金，基本上不需要SDSU提供经费。不过，既然SDSU已经决定了录取名单，恐怕也没有可能更改。但我还是鼓励他给指导教授写一封邮件，告知此事。结果，录取委员会竟然特别讨论并破格录取了他。
于是，这位同工“起死回生”，继续留在SDSU读书，也继续留在疾风教会服事。
此外，2014年6月，教会的另外6位学生同工面临毕业。他们大部分的专业不容易找到工作，但上帝竟让他们全部找到了实习单位。
而且连续三年，上帝为教会留下同工，他们工作签证（H1b）的中签率，居然是100%！
这让我们看到，上帝的教会，祂自己负责到底。我们在惊险的泪水与欢笑中，一同经历上帝的信实：“似乎忧愁，却是常常快乐的；似乎贫穷，却是叫许多人富足的；似乎一无所有，却是样样都有的。”（《林后》6：10）
潜移默化的祝福
教会刚成立的时候，我们很辛苦，基本没有周末，周间也要关心学生。这是学生工作负责人的重要心态，就是完全的付出与敞开，给学生提供一个“家”。
8月新生快开学的时候，我们会联系学生会，主动接机、招待新生。
那时，我一批接一批地接机，陆续招待了30多个学生。后来有一个学生分享说，刚开始，她觉得太不可思议了——我们居然免费接机，还包食宿！
等车到了我家，她和另外一位学生商量，要不然行李先不要拿下来，免得到时候被敲诈。但是我们一家人热情地接待，跟她们说，冰箱里、柜子里的东西，自己吃，随意拿。她说，那几句简简单单的话，她特别震撼，很感动。
很多从事学生工作的人，都跟我有相同的经历：毫无保留地开放家庭、开放自己私密的空间与时间，跟学生生活在一起。学生几乎可以随时介入我们的生活。
疾风教会成立前两年，每个周末，我们几乎都跟学生在一起：周五团契，周六在我家有门徒训练和敬拜团队练习。练习完之后，师母还要做二、三十人份的晚餐。吃完晚餐，再跟他们天南地北地聊天，直到11点他们尽兴而归为止。
第二天早上起来敬拜，又几乎是一整天的时间。虽然辛苦，可是也唯有如此，才会让学生们有家的感觉。
曾经有一段时间，因为我们的服事，开放家庭，忙着照顾学生，忽略了自己的孩子。
我们有两个孩子，儿子名“得人”，女儿名“温柔”。得人在高二的时候，学习成绩下降。我和师母意识到这个问题之后，商量应对的办法。后来就由师母特别监督他的学习，陪着他每天补课到半夜一、两点钟，非常辛苦地把功课赶上来了。我们认识到，虽然服事要紧，家庭也不能忽略。
但我也很感恩地看到，我们在教会的付出，也潜移默化了我们的孩子。
得人一直热心参与教会服事，带领敬拜。敬拜团的同工，都是年轻人。其中有些人住得甚远。周日一大早，得人就得开车去接他们。教会结束之后，再送他们回去。
我们看到他这样劳累，很是心疼，就跟他谈：“你这么接送，太花时间和体力了。看能不能找其他人帮忙吧。”儿子回答道：“你们不也是这样吗？”听了这话，我们心疼归心疼，但又很欣慰。他在主里成长，在主里摆上，这是讨上帝喜悦的。
女儿温柔，2012年去台湾做交换学生一年，受到台湾很多学生家长大方、无私的照顾。女儿对我说：“这些人我都不认识。他们对我这么好，是因为我的父母在美国照顾他们的小孩。所以我到台湾的时候，他们就照顾我了。”
书写不一样的历史
这些年的服事中，我看到很多孩子的生命和人生轨迹改变。
有一位姐妹，从前是根据世俗的标准找男朋友的，后来愿意寻求上帝的心意。我和师母常常关心她，为她祷告。
她回台湾之后，告诉我们，上、下班坐车的时候，常常想起我们和团契的弟兄姐妹，就忍不住流眼泪。她把我们看成是在美国的爸爸、妈妈。我们很感恩地看到，去 年，她在主里遇到了一位好弟兄。还有一位从台湾来作交换学生的男生，以前过著放荡不羁的生活。后来在疾风教会信主受洗。回台湾后，一直向我们报告他的近 况。上个月，他还去南非短宣。
另一位弟兄Peter，疾风教会刚成立的时候，他周日来帮忙敬拜团。我们门训的时候，他就在一边旁听。
过了3个月，他原来团契的辅导问我，你们对Peter做了什么？之前三、四年，我都没有看到他生命有改变。但是他在你们那里3个月，却变了。他对上帝很追 求，对周围的人很关心。看到这些孩子的见证，我唯有感恩。我知道，口才比我好的人很多，能力比我强的人很多，但是上帝不嫌弃我，竟然让我参与祂的工作，让 我在这些孩子们的生命中有份，带到正途、带向光明。这是最值得的生命的投资。
有一位弟兄问我，创立疾风教会，会不会后悔？我跟他说：“创立疾风教会之前，我就已经后悔了，因为我知道那是一条艰难的道路，而且还得‘倒贴’——不但出力，还要出钱。可是，”我接着说：“如果不成立疾风教会，我会更后悔！”
因为，我的时间跟精力如果不花在上帝的事工上，就是花在这个世界上。所以，答案很明确，如果重来，我还是会走上这条不归路，因为有上帝清楚的印证。
疾风教会的模式是把教会带进学生中。学生作为主体，教会属于学生。我们一起学习上帝的话语、敬拜上帝、服事上帝、服事人，像一块块活石建造主的灵宫。
我一直勉励教会中年轻的同工：我们都是上帝特别选召的，为的是在圣地亚哥的东南方，这华人家庭稀少的属灵旷野，建造一座灯塔，写下一页不一样的教会历史。
我们的异象是，如果上帝许可，愿我们得着更多的同工，在不同的校园里成立学生教会或敬拜中心，把教会带进学生中间。如果这是可行的模式，那么若有其他教会也愿意一起尝试，让上帝的国度在学校扩展，何尝不是一件令人兴奋的事！
作者：
温定国1989年在圣地牙哥州立大学SDSU查经班信主，之后一直在教会服事年轻人。2004进入伯特利神学院兼职进修，2012年完成神学硕士学位。2013年复活节成立疾风教会。
沈琅毕业于富勒神学院，目前全职传道。
附：疾风教会的运作经验分享
一、创立原因
圣地亚哥州立大学（SDSU）离教会很远。与其邀请学生去教会，不如在他们当中成立教会。
二、教会特色：
1. 教会成员年轻
很多华人教会面临老年化问题，但疾风教会刚好相反，是一个充满青春活力的年轻化教会。2013年刚成立的时候，研究生比较多。这两年来了不少本科生，年龄层正逐渐下降。
2. 非基督徒多过基督徒
主日聚会的时候，非基督徒比基督徒还多。这在华人教会中并不常见。所以，福音的禾场很大。
3. 以学生为主
疾风教会有80%的成员是学生。目前我们有四个中年家庭，三对年轻夫妇家庭，其他都是学生。
（一）接触学生
1. 与学生会合作
我们主动接触SDSU的学生会，与他们合作，帮他们办迎新活动。我们提供所有后勤资源，提供饭菜，提供他们所需要的讲员。学生会和我们的关系很密切。
2. 接机、安排住宿
我们帮助给新生接机、安排住宿，与他们建立关系。
3. 微信、Facebook
现在的学生，自主性很高，不喜欢受拘束。直接打电话邀请他们参加团契和教会，有时会带给他们压力——可能心里不想来，但又不好意思拒绝。
我们就用微信或Facebook跟他们联系。他们觉得自在就来，不想来就不来。在没有压力的氛围和空间中，他们反而更愿意来。
我们也请他们关注设立的联络网页、公共主页。不过，放在里面的消息不能太多，主要通知周五的团契和周六的聚会。一个礼拜超过两条的话，他们就可能会自动退出、把你拉黑或删除。
4. 在校园里成立社团
我们在SDSU成立了疾风校园辅导室，有几位华人教授，担任社团辅导。我们为学生们提供一个场所、一个平台，每个礼拜开放两个小时，在学业、感情、生活上，遇到任何问题，学生都可以来找我们。我们会为他们提供帮助，借此关心他们。
5. 宿舍的联谊活动
我们有一位年轻的同工，每周四在寝室大楼的交谊厅里，带领一些轻松的活动，比如唱诗歌，玩游戏，用英文彼此交谈。
华人学生都有练习语言的需要，反正大家英文都很破，用蹩脚英文来沟通，不会有压力。在这样的氛围里，很多学生都来参加。我们与他们做朋友，也邀请他们有空的时候，参加我们的团契和教会。
6. 不定期活动
我们还不定期地举办一些活动，在活动中多接触学生。
（二）组织学生
1. 成立疾风小家
学生需要归属感。我们分组就选用“疾风1家”、“疾风2家”，来代替一般习用的“1组、2组”。目前共有6家。每家有6-10个成员，以及两个“家长”。
每两个小家有一个年长的家庭为辅导，为小家提供后勤的资源，邀请学生到家里来，也帮助“家长”关心学生。
在每一个疾风小家，“家长”跟成员都在同一张桌上吃饭。聚会之后，全家一起牵手，分享、祷告。疾风小家让学生感受到温暖和爱，感受到这是他们的家。
2. 平时的关怀
疾风小家经常以小家为单位，办一些活动，或者小家之间联谊。考试周的时候，我们鼓励“家长”做考试餐、营养餐，送到小家成员的宿舍。
3. 定期家长会
“家长”其实很辛苦，有时人前强颜欢笑，人后珠泪暗弹。我们定期开“家长会”，分享服事上的喜乐与挫折，并且彼此代祷。
4. 提供服事机会
疾风教会的大部分活动，都是年轻同工计划和主导的。长辈只是从旁辅导，提供建议，确保他们走在正确的方向上。
教会的敬拜、福音营、查经带领，也基本是以年轻同工为主。我们的海报、公共主页和网站，也都是他们在负责。
有时其他教会的弟兄姐妹问他们：你们教会有没有执事会啊、长老会啊？你们是怎么运作的？他们的回答很简单：很容易啊，我们跟叔叔、阿姨讨论一下就做了。
他们非常有活力，创意很丰富，而且办活动很有条理。不要小看他们年轻，要多提供他们服事和成长的机会。他们以后会成为教会的主力和中坚分子。
5. 激发同工服事热情
我告诉过同工们，这些年轻人来到海外，很孤单。他们到美国后的前几个月，所交到的朋友，会影响他们的一生。因此，在他们接触到坏朋友之前，你们就要让他们接触你们这些好朋友，带领他们走正确的方向。
如果他们信主，这会祝福他们一生。他们还会将这个祝福带给他们的朋友、家人。同工们看到服事的价值和意义，就激发出服事的热情。
（三）装备学生
1. 提供训练
疾风教会的查经，由学生同工带领。我们会带他们预查，给予培训。
教会刚成立敬拜团的时候，缺乏懂乐器的人手，我们就开办打鼓班、吉他班。后来学生们还成立了疾风音乐教室，把打鼓、吉他从初级到入级的影片，都放到公共主页上，让同学可以学习。
2. 门徒训练
我们看重门徒训练。凡受洗的，都要接受门徒训练。在疾风教会受洗的人，流失率不高，基本都固定参加主日聚会，参与服事。
我们的教导是：即使在外面度假，都要有简单的敬拜。所以很多学生出去度假的时候，还在微信上发度假时敬拜的照片。这让我们很欣慰。
3. 带领传承
我们当初的构想，是一个师傅带一个徒弟，保持传承。我们现在的门徒训练，是一个带两个。我们要装备学生成为真正的门徒，培养他们成为对世代有影响力的基督徒。这是我们教会一开始就秉持的方向。
受洗比较久的弟兄姐妹，就成立灵修小组，带领年轻的弟兄姐妹。他们会在微信上分享自己灵修的经文和领受。
4. 背诵圣经
我们教会的网页，每天会更新一节经文。我鼓励同工每天背诵一节经文。这是2015年新的挑战。经文很短，每天就背一节。我相信上帝的话会在他们心里扎根，对他们的生命产生影响。
四、温馨提醒
（一）爱和尊重
你是单纯地爱他们、为他们好，还是另有目的，他们都感受得到。他们虽然年轻，仍需要被尊重。我们要尊重他们是独立的个体，他们有上帝的形象，是上帝所爱的。
（二）以身作则
实际生活中的榜样，对他们的影响力远超过语言。比如说，我会跟他们一起收桌椅，一起擦桌子。我希望树立榜样，把信仰落实到生活中。
（三）要有耐心
90后的学生，可能有些地方让我们这些长辈看不顺眼。我们需要有耐心，心脏也要够强壮。
我们这一辈人有很多优良的传统，在他们身上却好像找不到，比如守信、守时——明明说好的事情，过了一分钟他们可以反悔。讲好了到他家去接他，到门口，他却说我不去了。
我们要承受得住，要接纳他们。经历了这些挫折之后，还要爱他们，对他们有耐心。
（四）不怕挑战
我们不要怕被挑战，也不要怕挑战他们。比如说，我说主日聚会很重要，挑战他们参加主日聚会。他们就在出去度假的时候，主日还去聚会。这些年轻人很有潜力。给他们生活、生命成长的目标，他们是乐意接受挑战的。
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